Tarefa Final^^

  Gostei de ter as sessões, foi bom ter estas sessões para quando começarmos a nossa vida sexual já estarmos preparados.

Bem….eu acho que para o próximo ano lectivo devia -mos  ter mais sessões.

Na nota do meu blog, eu acho que mereço um satisfaz, realizei as tarefas todas pedidas.

7º Tarefa

1- Indica três riscos que possam levar a contrair uma doença sexualmente transmissíveis ou levar à ocorrência de uma gravidez não desejada.

-Consumo de drogas

-Ter relações sexuais sem presevativo

-Não tomar pílula  


2- Indica duas causas da Ocorrência de uma Gravidez na Adolescência.

Duas das causas podem ser: Não  ter dinheiro para criar o filho, o pai da criança nao querer saber .

3- E para ti, porque é que será que sendo nós uma sociedade informada, a gravidez entre os adolescentes a continua aumentar.

Eu acho que é porque não tão realmente informados das "causas" que possam causar.

6ºTarefa- Métodos contraceptivos reversíveis e irreversíveis

1**Os métodos contraceptivos dividem-se em reversíveis e irreversíveis. Indica dois exemplos de cada um desses tipos.

Métodos reversíveis: Pílula, presevativo.
Métodos Irreverssívies: laqueadura de trompas, vasectomia.


2** Explica um exemplo de Método Natural (ex: método da temperatura; método do calendário; método de Billings ou do muco cervical e do coito interrompido)


Método da temperatura:
Este método é muito utilizado por quem deseja engravidar, sendo um método auxiliar no tratamento da infertilidade.
A temperatura basal é uma maneira excelente de conhecer nosso corpo. Muitos mitos (como o da ovulação SEMPRE no 14º dia) caem por terra quando analisamos o nosso corpo.
A temperatura basal é aquela que deve ser tirada 12 horas depois de ter ingerido qualquer alimento, depois de seis horas de sono e antes de fazer movimentos ou de sofrer qualquer alteração emocional.

3** Escolhe um Método Não Natural à tua escolha e pesquisa sobre o mesmo, indicando vantagens e desvantagens da sua utilização.

Presevativo:este é o método contraceptivo mais utilizado em todo o mundo, que ajuda não só no planeamento familiar como também evita a transmissão de diversas DSTs (doenças sexualmente transmissíveis). É feito de látex ou poliuretano e geralmente vem já lubrificado, existindo em várias cores, aromas e tamanhos. Deve estar presente durante todo o acto sexual: deve colocar-se antes de iniciar a penetracção e retirar-se depois da ejaculacção, antes que o pénis perca a erecção.

4ª Tarefa

2º- Refere dois caracteres sexuais secundários dos rapazes

-Muda a voz.
-Pêlos nas zonas pubicas.

3º O que é a testosterona?

A testosterona é um hormônio esteróide e é responsável pelo desenvolvimento e manutenção das características masculinas normais, sendo também importante para a função sexual normal e o desempenho sexual.

O que são espermatozóides

Célula reprodutiva masculina, formada por três partes principais:

•

-Cabeça
• -Peça intermediária - onde se encontram as mitocóndrias.
-Cauda-Para se mover

Qual é a diferença entra sémen e esperma?

O sémen é o fluido organico produzido pelas vesiculas seminais. O esperma é o liquido que resulta dos espermatozóides, liquido seminal e liquido prostatico, e é expelido pela uretra.

O que são "sonhos molhados"?

Os 'sonhos molhados', são todos os sonhos que representam uma situação sexual, mesmo que não seja uma relação sexual perfeitamente clara.

Tarefa 3

Carácteres secundários na puberdade:
- Alargamento dos ossos da bacia;
- Aparecimento de pêlos nas zonas púbicas.


O que é a progesterona?

Progesterona é a hormona produzida no ovário na segunda parte do ciclo menstrual e tambem durante a gravidez.


O que é o clitóris?
Localiza-se na parte superior da vulvae tem a função no prazer sexual.

O que é a vulva?

A vulva é a parte externa do orgão genital feminino.


O que é a menarca?

É a primeira menstruação da mulher.


O que é o endométrio?
É uma membrana mucosa que reveste o útero formado por fibras musculares.

Sexualidade como componente da vida

No dia 22 de janeiro tivemos sessão sobre : (sexualidade como componente da vida)
As psicologas realizaram três jogos.
Um deles era recortar informação das revistas sobre sexualidade, outro era desenhar a pessoa que nos somos e o outro em grupos de 4 pessoas, cada grupo deveria fazer 4 frases.
Gostei da sessão, porque fiquei a saber mais coisas!

Sexualidade e a Escola

A sexualidade na escola é uma coisa normal.
Acho bem termos aulas de educação sexual porque assim ficamos mais informados sobre essas coisas.
Na escola onde eu ando, vê-se muita gente aos beijos e outras coisas e acho normal que isso aconteça, pois estão nessa fase.
Também acho bem que a escola esteja a dar preservativos, é muito bom para os alunos e também para a escola.